巨匠周三分類培訓(xùn)本周三開始進(jìn)行了較大調(diào)整。培訓(xùn)形式通過問題拋出、交流、發(fā)言、總結(jié)四步走，以問題為導(dǎo)向，增強(qiáng)員工對專業(yè)知識的消化理解和掌握運用。
本次分類培訓(xùn)內(nèi)容涉及行政類、財務(wù)類、經(jīng)營類、工程類、銷售類共五大類。聚焦巨匠人工作實際，幫助巨匠人在繁忙的“熱”工作狀態(tài)下抽出“冷”思考的時間，從而總結(jié)工作經(jīng)驗、教訓(xùn)，解決實際問題，提高工作能力和水平。
本次創(chuàng)新培訓(xùn)形式，主攻提高培訓(xùn)實效的突破點。
理念創(chuàng)新是先導(dǎo)。我們轉(zhuǎn)變理念，學(xué)習(xí)把握現(xiàn)代化的培訓(xùn)方法，推行行動學(xué)習(xí)，根據(jù)“實踐+理論”的課程安排進(jìn)行板塊設(shè)計，將行動學(xué)習(xí)貫穿其中，使巨匠人知其然，并知其所以然。
內(nèi)容創(chuàng)新是支撐。融行動學(xué)習(xí)于培訓(xùn)過程，更需要來自實踐，理論與實際相結(jié)合的教學(xué)內(nèi)容。除了借助現(xiàn)有教材外，我們不斷完善激勵機(jī)制，鼓勵和支持巨匠人自己尋找想要深入了解的議題，帶到課上做深入交流。
方式方法創(chuàng)新是重要補(bǔ)充。創(chuàng)新教學(xué)方式方法，可以直接提升教學(xué)吸引力和感染力，增強(qiáng)教學(xué)實效。分類培訓(xùn)教學(xué)方式以交流為主，圍繞議題討論后發(fā)言，最后主持人總結(jié)。通過發(fā)言的方式，除了幫助巨匠人歸納總結(jié)知識點為自己所用，還能鍛煉巨匠人表達(dá)和演講能力。
本次培訓(xùn)課后，巨匠人學(xué)習(xí)興趣意猶未盡。一致表示，此次培訓(xùn)內(nèi)容方法靈活，效果明顯，為下一步工作實踐提供了理論指導(dǎo)，為公司人才建設(shè)和長遠(yuǎn)發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。